星期一早上，阿涼照例是早到教室的前幾名，進了教室後他習慣地朝向最後一排的窗戶邊位置走去，看見已坐在那個座位上的國花同學帶著狐疑的眼光看著他時，阿涼這才想到今天是新座位的生效日。可是阿涼也忘了上個星期他抽到哪個座位，就這麼地呆立在國花同學旁邊。 閱讀文章第三章
T高中的三年級共有六個班，是以忠、孝、仁、愛、信、義來命名，忠班及孝班就是T高中目前在主推的「升學實驗班」，選擇理組的人，都被編在忠班，想當然爾，文組的代表就是孝班了。孝班的班導～百合老師，帶著阿涼進入教室，在簡單的說明後，她讓阿涼自己向班上的同學自我介紹。 閱讀文章第二章
高二下結束，家裡決定讓阿涼轉校，讓他就讀離家比較近的T高中。 從國中起，阿涼對物理、化學等科目就沒什麼興趣(雖然他都可以考到還不錯的成績)，上高中時，父親以「男孩子就該讀理工科系」的觀念，讓他將戶籍寄在姑姑家，實際上也為了減少通勤的時間，還讓他住到姑姑家裡，以便跨區去就讀那所明星高中，希望阿涼可以考上台、清、交、或成大的理工科系，將來當個人人稱羨的工程師，光耀門楣。 閱讀文章第一章
